起立,行礼,黄老师早安。” 班长陈富来叫道。
“学生们早。”黄美英老师是培智小学的新老师。黄老师也是成成班的华语老师。她和蔼可亲,脸上常带着微笑。她可说是新人,毕竟才刚从师训毕业。虽然她才教了他们一个月,她对这班学生充满着热情和期望。每位老师都告诉她说:“这班的孩子最难教。”这一班就是‘激励班’。‘激励班’的成绩是全校最差的,也是最调皮的一班。从年初开课至今已经换了两位华语老师。黄老师已是他们的第三位华语老师了。她依然信心满满,相信自己可以教好他们。
“相信大家都已经知道学校将举行一场演讲比赛了吧!今天,我们就要从班上选出几位学生参加这次的比赛。” 黄老师一进班就向学生提起演讲比赛。
“老师,上台去讲什么啊?”靓靓问道。
“上去唱歌啊!”调皮的洪志荣作弄靓靓。
“不如上去跳舞吧!Lenggang lenggang kangkung……”李小隆也加上一句。
靓靓嘟着嘴,想说什么的,却又对不上。
哈哈!全班顿时笑起来了,而靓靓也被他们逗得笑了起来。
看着他们调皮的样子,黄老师笑了笑,回答说:“我会为你们准备演讲稿。这次的主题是‘我的国家’。演讲的内容都会环绕在马来西亚的文化。”
陈富来问道:“老师,什么是马来西亚的文化啊?要讲些什么的呢?”
“问得好。简单来说,文化所指的是一个群体创造出来的财富、生活理念、思想、行为和习惯等。它反映了人类的生活。马来西亚拥有丰富的文化遗产,许多传统的艺术和文化都被各族群努力地保护下来。举个例子,我们所熟悉的 Congkak 和 Gasing 陀螺游戏,也是马来西亚的传统游戏之一。大家所喜爱吃的肉骨茶也是我们饮食文化之一。明白吗?”黄老师细心地讲解。
“你们想想,马来西亚有什么特别的文化?”黄老师继续问道。
“老师,我知道。Mamak 档!我喜欢在 Mamak 档喝奶茶和吃椰浆饭。”穆都说道。
“老师,皮影戏也是吗?”靓靓问。
黄老师问道:“哈哈!是啊,皮影戏是吉兰丹州一种传统的戏剧表演。每年的五月尾,在吉兰丹 Tumpat 的风筝节期间举行。穆都和靓靓都很棒!同学们还有其他什么例子吗?”
“我们有三大民族,华人、马来人和印度人。我们住在一起,算不算是一种文化?”李小隆问道。
黄老师微微一笑,说:“是啊!我们三大民族可以和睦共处,而且也把各自民族的文化融合在一起。这是马来西亚的特色。马来西亚还有很多独特的文化,峇峇娘惹也是其一。你们知道什么是峇峇娘惹吗?”
“我知道……我知道……峇峇是男人。娘惹是女人。” 靓靓神气十足地说道。
“哈哈!”靓靓一说,全班顿时哄堂大笑!
黄老师也笑了起来,说道:“峇峇的确是男人的称呼,娘惹是女人的称呼。峇峇娘惹又称土生华人或侨生。他们是十五世纪初期定居在马六甲、槟城、印尼、新加坡一带的中国明朝后裔。他们大部分的原籍是中国福建或广东潮汕地区,小部分是广东和客家籍。他们在马来西亚娶土族人为妻,开枝散叶。从此男的称为峇峇,女性就叫娘惹。”
成成问道:“黄老师,黄老师,他们跟我们有什么不同?”
黄老师继续说道:“峇峇娘惹的文化很特别。他们受到马来人或其他非华人族群的影响。最明显的是他们吃的食物和所用的语言。峇峇人讲的语言称为峇峇话。峇峇话是结合福建话和不同地区马来话的语言。但是,他们也保留中国传统文化的色彩,如他们都采用中国传统婚礼。”
“你们都明白了吗?有谁想参加这个演讲比赛?”被黄老师这么一问,全班同学立刻头低低,个个望着地板,没有人敢举手。
这时,李小隆问黄老师:“我们的华语这么差,怎能上台演讲呢?”
“就是嘛!”穆都也有同感。
黄老师看了看全班的同学,发现他们的神情显露出自卑感,心想:我得好好鼓励他们才行。
“其实,演讲跟好成绩并没有多大关系。成绩差的学生,不表示不可以上台演讲,也不等于完全没有机会胜出。参加演讲比赛也不一定要得到第一名啊!只要努力过,付出过,就是最大的收获。”黄老师意图鼓励同学们。但是,他们显然没有被鼓励所动。
洪志荣突然说道:“算了吧,还是别上台丢脸了!”
“对啊!还是不要吧!” 大家都退缩,没有人敢自愿参与演讲比赛。
“既然你们没有人自愿参与,那惟有由我来挑选。我还是希望你们参与这个比赛。明天,我会让你们知道谁会参与这次的演讲比赛。”黄老师这么一说,大家的眼睛都睁得很大地望着老师。
就这样,演讲比赛的事就告一段落了。黄老师开始上课。黄老师一面讲课,一面在黑板上写字。同学们听了一会儿就开始作怪,有的偷看漫画,有的偷画画,有的则在说悄悄话,一连串的小动作层出不穷。这一班,简直是像个“猴子班”,同学们特别好动。
“怎么不一会儿就变成菜市场啦?请安静!”黄老师没有回头,依然的在黑板上抄写。黄老师这么一说,同学们静了下来。但,这只是片刻而已,班上又再吵闹起来了。
“同学们,请安静!”黄老师又说了一次。这一次,同学们根本没把黄老师的话听进去。
突然,黄老师停了笔,转了身,板着脸,严肃地说道:“我们下半节有个作文小考。成绩最差的四位同学将代表我们班参加演讲比赛。”
黄老师一心想要给学生们下马威。她的这个决定真叫同学们目瞪口呆。大家万万想不到黄老师会进行临时测验,更无法相信黄老师要成绩最差的同学代表“激励班”参加演讲比赛。
作文小考这一招还蛮管用,只需要一句话,不需要喊,也不需要骂,学生们自动的静了下来。
黄老师早有准备考卷,在大家还来不及回过神来,她就已经发出考卷给每个学生。
黄老师一面发考卷,一面说:“作文题目是‘我的家’。每个人都有一个家。每个家都有她自己的特色,比如生活习惯、说话的方式、吃的食物或喜欢的运动等。你们是如何和家人相处的?”
黄老师说道:“你们直接把作文写在考卷上。有什么疑问的吗?如果没有,就从现在开始作答。”
成成接过考卷,暗地里叫苦:这简直是恶作剧嘛!我的天啊!谁要来打救我?
成成偷看靓靓,靓靓已经开始在写。他再看看李小隆,李小隆拿起笔,低着头,不知道他在写什么。他再偷看坐在左边的穆都,穆都刚好看着他。他们两人互相对望,一起叹息“唉……”
这个突如其来的小考可真的让同学们静下三十五分钟了。
当!当!当!下课了。班长把全班的考卷收下给黄老师。
黄老师走出课室,同学们就像脱了松绑的猴子,重获自由,闹了起来。
成成担心的问:“你说黄老师是不是真的会要成绩最差的参加演讲比赛?”成成心里明白,这次的考试必定又是“包尾”的了。
“我想不会吧!黄老师应该只是随口说说吧!”穆都尝试安慰成成,也自我安慰一下。过了一会儿,大家都把演讲比赛的事给忘掉了。
续……
“学生们早。”黄美英老师是培智小学的新老师。黄老师也是成成班的华语老师。她和蔼可亲,脸上常带着微笑。她可说是新人,毕竟才刚从师训毕业。虽然她才教了他们一个月,她对这班学生充满着热情和期望。每位老师都告诉她说:“这班的孩子最难教。”这一班就是‘激励班’。‘激励班’的成绩是全校最差的,也是最调皮的一班。从年初开课至今已经换了两位华语老师。黄老师已是他们的第三位华语老师了。她依然信心满满,相信自己可以教好他们。
“相信大家都已经知道学校将举行一场演讲比赛了吧!今天,我们就要从班上选出几位学生参加这次的比赛。” 黄老师一进班就向学生提起演讲比赛。
“老师,上台去讲什么啊?”靓靓问道。
“上去唱歌啊!”调皮的洪志荣作弄靓靓。
“不如上去跳舞吧!Lenggang lenggang kangkung……”李小隆也加上一句。
靓靓嘟着嘴,想说什么的,却又对不上。
哈哈!全班顿时笑起来了,而靓靓也被他们逗得笑了起来。
看着他们调皮的样子,黄老师笑了笑,回答说:“我会为你们准备演讲稿。这次的主题是‘我的国家’。演讲的内容都会环绕在马来西亚的文化。”
陈富来问道:“老师,什么是马来西亚的文化啊?要讲些什么的呢?”
“问得好。简单来说,文化所指的是一个群体创造出来的财富、生活理念、思想、行为和习惯等。它反映了人类的生活。马来西亚拥有丰富的文化遗产,许多传统的艺术和文化都被各族群努力地保护下来。举个例子,我们所熟悉的 Congkak 和 Gasing 陀螺游戏,也是马来西亚的传统游戏之一。大家所喜爱吃的肉骨茶也是我们饮食文化之一。明白吗?”黄老师细心地讲解。
“你们想想,马来西亚有什么特别的文化?”黄老师继续问道。
“老师,我知道。Mamak 档!我喜欢在 Mamak 档喝奶茶和吃椰浆饭。”穆都说道。
“老师,皮影戏也是吗?”靓靓问。
黄老师问道:“哈哈!是啊,皮影戏是吉兰丹州一种传统的戏剧表演。每年的五月尾,在吉兰丹 Tumpat 的风筝节期间举行。穆都和靓靓都很棒!同学们还有其他什么例子吗?”
“我们有三大民族,华人、马来人和印度人。我们住在一起,算不算是一种文化?”李小隆问道。
黄老师微微一笑,说:“是啊!我们三大民族可以和睦共处,而且也把各自民族的文化融合在一起。这是马来西亚的特色。马来西亚还有很多独特的文化,峇峇娘惹也是其一。你们知道什么是峇峇娘惹吗?”
“我知道……我知道……峇峇是男人。娘惹是女人。” 靓靓神气十足地说道。
“哈哈!”靓靓一说,全班顿时哄堂大笑!
黄老师也笑了起来,说道:“峇峇的确是男人的称呼,娘惹是女人的称呼。峇峇娘惹又称土生华人或侨生。他们是十五世纪初期定居在马六甲、槟城、印尼、新加坡一带的中国明朝后裔。他们大部分的原籍是中国福建或广东潮汕地区,小部分是广东和客家籍。他们在马来西亚娶土族人为妻,开枝散叶。从此男的称为峇峇,女性就叫娘惹。”
成成问道:“黄老师,黄老师,他们跟我们有什么不同?”
黄老师继续说道:“峇峇娘惹的文化很特别。他们受到马来人或其他非华人族群的影响。最明显的是他们吃的食物和所用的语言。峇峇人讲的语言称为峇峇话。峇峇话是结合福建话和不同地区马来话的语言。但是,他们也保留中国传统文化的色彩,如他们都采用中国传统婚礼。”
“你们都明白了吗?有谁想参加这个演讲比赛?”被黄老师这么一问,全班同学立刻头低低,个个望着地板,没有人敢举手。
这时,李小隆问黄老师:“我们的华语这么差,怎能上台演讲呢?”
“就是嘛!”穆都也有同感。
黄老师看了看全班的同学,发现他们的神情显露出自卑感,心想:我得好好鼓励他们才行。
“其实,演讲跟好成绩并没有多大关系。成绩差的学生,不表示不可以上台演讲,也不等于完全没有机会胜出。参加演讲比赛也不一定要得到第一名啊!只要努力过,付出过,就是最大的收获。”黄老师意图鼓励同学们。但是,他们显然没有被鼓励所动。
洪志荣突然说道:“算了吧,还是别上台丢脸了!”
“对啊!还是不要吧!” 大家都退缩,没有人敢自愿参与演讲比赛。
“既然你们没有人自愿参与,那惟有由我来挑选。我还是希望你们参与这个比赛。明天,我会让你们知道谁会参与这次的演讲比赛。”黄老师这么一说,大家的眼睛都睁得很大地望着老师。
就这样,演讲比赛的事就告一段落了。黄老师开始上课。黄老师一面讲课,一面在黑板上写字。同学们听了一会儿就开始作怪,有的偷看漫画,有的偷画画,有的则在说悄悄话,一连串的小动作层出不穷。这一班,简直是像个“猴子班”,同学们特别好动。
“怎么不一会儿就变成菜市场啦?请安静!”黄老师没有回头,依然的在黑板上抄写。黄老师这么一说,同学们静了下来。但,这只是片刻而已,班上又再吵闹起来了。
“同学们,请安静!”黄老师又说了一次。这一次,同学们根本没把黄老师的话听进去。
突然,黄老师停了笔,转了身,板着脸,严肃地说道:“我们下半节有个作文小考。成绩最差的四位同学将代表我们班参加演讲比赛。”
黄老师一心想要给学生们下马威。她的这个决定真叫同学们目瞪口呆。大家万万想不到黄老师会进行临时测验,更无法相信黄老师要成绩最差的同学代表“激励班”参加演讲比赛。
作文小考这一招还蛮管用,只需要一句话,不需要喊,也不需要骂,学生们自动的静了下来。
黄老师早有准备考卷,在大家还来不及回过神来,她就已经发出考卷给每个学生。
黄老师一面发考卷,一面说:“作文题目是‘我的家’。每个人都有一个家。每个家都有她自己的特色,比如生活习惯、说话的方式、吃的食物或喜欢的运动等。你们是如何和家人相处的?”
黄老师说道:“你们直接把作文写在考卷上。有什么疑问的吗?如果没有,就从现在开始作答。”
成成接过考卷,暗地里叫苦:这简直是恶作剧嘛!我的天啊!谁要来打救我?
成成偷看靓靓,靓靓已经开始在写。他再看看李小隆,李小隆拿起笔,低着头,不知道他在写什么。他再偷看坐在左边的穆都,穆都刚好看着他。他们两人互相对望,一起叹息“唉……”
这个突如其来的小考可真的让同学们静下三十五分钟了。
当!当!当!下课了。班长把全班的考卷收下给黄老师。
黄老师走出课室,同学们就像脱了松绑的猴子,重获自由,闹了起来。
成成担心的问:“你说黄老师是不是真的会要成绩最差的参加演讲比赛?”成成心里明白,这次的考试必定又是“包尾”的了。
“我想不会吧!黄老师应该只是随口说说吧!”穆都尝试安慰成成,也自我安慰一下。过了一会儿,大家都把演讲比赛的事给忘掉了。
续……
评论
发表评论