書。語

《寻找回家的路》 比起《我到底是谁？》和《迎向蓝天的风筝》，这是一个比较轻松的故事。 这是一个很典型的离家出走的故事。其实……严格来说……也不算是真正的离家出走。成成只不过是想要去他想去的地方而已……至少，他自己是这么想啦！ 故事发生在中国。由于是学校假期，成成和爸爸妈妈一起到中国去探亲。去的时候，他是多么的兴奋，一切的幻想都是美好的。想着想去看的地方，想去玩的地方，和想要做的事情。 但是，当到了中国以后，才发觉所想象的画面和现实有出入。那是因为他所想的，跟爸爸所想的，不一样。 这么多年没有回家，爸爸当然希望去见很久没有见的亲人相聚。而且，家乡充满着爸爸童年的回忆。换做是我，我可要走完以前最想去的地方，去吃自己在家乡最怀念的食物，去见自己最想见的人。我可不想去一些对我来说是没有意义的地方和做没有意义的事。我想，爸爸的心也和我一样。 爸爸和儿子是多么的期待这一趟的中国之旅。这回，父子两人的理念不一样，想要的不一样，当然会起冲突啊！而且两者又不肯相让，结果闹出不高兴的局面。 其实这样的情节，在我们的生活里比比皆是。就像父母总是希望孩子成龙成凤，安排了一个接一个的补习班和活动，而却忽略了孩子自己本身的意愿和感受。 一个学生何曾明白什么是出人头地真正的意义呢？ 是考试拿第一名吗？还是成为一个全方位的孩子呢？ 父母的完美要求对孩子来说，却是一股极大的压力。孩子想要的可不是那一张的成绩单。他们也有自己的梦想。这些梦想可以很小，如踢球十分钟，吃巧克力，听歌，看演唱会等。梦想也可以很大，如想当消防员，运动员，环游世界等。 对父母来说，孩子的梦想可能太不实际了。但是，对孩子而言，这些不实际的梦想却可以带来特别的满足感和意义。 《寻找回家的路》的写法有别于以往的三本，这个是以倒数的方式编写的。故事的开始就是成成回家的那一天。在回家的半空中，他回想着过去几天来说发生的事，所认识的人，所经历的一切。 和爸爸发生冲突以后，成成擅自离开，自己一个人游福建。原本，他以为自己有能力面对一切，可以自己一个人旅行和回家，看来他太过高估自己的能力了。结果，自己却在这个都市里迷路了。这个时候他才发现，原来自己什么都不懂，原来自己身在福中不知福。 这，也是我们常犯的错。

迎向蓝天的风筝/著作：静诗 天使姐姐，我是小倩。 我心里很不舒服，常常做噩梦。 您可以帮我把噩梦带走吗？ 老师说，我要勇敢。 您可以给我勇敢吗？ 您可以带走我的害怕吗？   在四本小说里，我最喜欢的还是这一本，《 迎向蓝天的风筝 》。它是我最初最想写的一本小说，却是第三本完成。在写的过程里，无数次的问自己，我要怎么样把现实中的画面和情绪写出来？我要怎么样可以让大家明白“小倩”的心情？ 小倩是个很单纯的女孩子。在每个人的眼里，她从小就有个幸福美满的家。 但是，又有谁知道她背后所隐藏着不安的情绪呢？在成长的过程中，她遇到了“怪叔叔”，而这个“怪叔叔”却是她所熟悉的人，也是爸爸妈妈所熟悉的人。他就是杂货店的老板，阿忠叔叔。就在那某一天，她高高兴兴地去杂货店买东西，却遇到阿忠叔叔的骚扰。他把她逼得无路可退，贴身压着她，使她动弹不得。她感觉到叔叔的呼吸，她感觉到叔叔的体温。他盖着她的嘴巴，不让她出声。他不停地亲她。 那一次不愉快的经历，让她小小的心灵留下了一个阴影。这是一个隐形又可怕的恶魔。小倩虽然还是和以前一样的可爱和开朗，但是恶魔从来没有离开过她的小心灵。 在一个旅程中，她再一次遇到一个怪叔叔。她似乎想起了什么，那个隐藏在内心的恶魔终于被唤醒了。 不知道为什么，她开始对身边的人感到恐惧和压迫感。她很不喜欢这个感觉……非常不喜欢。她不知道该怎么办，除了……哭……逃。 如果这种事发生在你的身上，你会怎么样处理呢？ 无论你会怎么样处理，我只想说，这个故事，有一部份是真的……

有人说，相声是一门艺术； 有人说，广播是一门艺术； 我想说，文字也是一门艺术。 但是，它似乎已经被污染了。 自己再也分不清哪些词、句是有语病。 火星文字的侵入，捣乱了语文的步伐。 有些人说，这是新的艺术观； 有些人说，这是文字的没落。

刚收到托朋友在台湾买的一本书《從○△□開始的簡筆插畫book2》。这是一本教插画的书。作者利用简单的形状就可以画出很多可爱的图案，简单又容易。此书集合了200种人物造型大集合！ 从小自己就喜欢乱涂鸦，对彩色更是特别的喜爱。还记得小时候，爸爸每年都会送我一盒彩色笔。一年一盒，直到我高中为止。从7种颜色到36种颜色的彩色笔，我都拥有过。我房间有一个小厨是专收藏美术与手工的工具，彩色笔、水彩、手工刀、雕刻刀、不同种类的铅笔、蜡笔、绳子、针、布、彩色纸等，只要跟手工和美术有关的用具，我都会有。 一盒的彩色笔可让我用上一年。在一年里，让我上色的画本也不少。我可以乖乖地坐着彩色，什么都不管。我的彩色笔每支都会用到只剩下2寸长。 只是自己缺乏创意，只懂得抄袭别人的作品。真的很羡慕那些可以拿起笔随意在笔记本画上几笔，就是独一无二的作品了。 由于而在现实生活中，每个人都说美术和手工只能当成兴趣，不能当事业。自己也往其他方面发展，都把这些用具搁在一旁，犹如被判入冷宫。 现在大了，反而越想做以前没做好的事，更想去学会以前自己喜欢的东西。 买了这本书，希望可以从新找回被我放弃的嗜好，仿佛听到小时候被老师赞美的声音。

看着曼娟老师的背影，仿佛看到无数小孩的影子，天真无邪地追逐。在课堂上的孩子，则手中抱着经书，背着唐诗，琅琅上口。 曼娟老师就走在我们的前面。她向左边走去了，那是前往后台。我们则向前走，走进讲堂等待。 从没想到可以见到曼娟老师。我就像小粉丝般的兴奋。听着老师的讲座。谈及她办学校的故事，书中的故事逐渐的浮在脑海里，仿佛自己也身在小学堂里。 讲座结束后，我和老友手中拿着曼娟老师的书，排队让她签名。 赞！终于可以和曼娟老师合照。曼娟老师，我向你看齐！ （我们都忘了带相机，这是用手机拍的。） 2009/08

第一次听到它的故事时 感到很好奇 第一次看到它的时候 感到很兴奋 带着满满地好奇心又一点点地怀疑心 来到檀香寺 它就在檀香寺的停车场 原以为它收藏不了太多书 原以为它会很热 我错了 它还载了蛮多书 而且还有冷气哦 一点儿也不热。 流动书展的内部 —— 还蛮多书的哦！而且还很凉快。 流动图书馆听多了，流动书局还是第一次听到。第一次看到，蛮新奇的。

一向以來都喜歡植物的我，近來異想天開，想在自己的陽臺種菜。之前有種過一次，卻不是很成功。 前幾天，我買了最新的《有福同享——珍藏版7》，裏邊有教用花盆種菜！我跟了書上的指示，學會了自己种豆芽。看到豆芽一天一天長大，真的很開心。現在想真正的在陽臺展開我的小型菜園計劃，所以昨天買了這本書《超簡單——紙杯种蔬菜》。 書裏有很多插圖講解，簡單又容易明白，而且又教了我們很多小技巧和自己製作環保花盆，美麗又省錢。只可惜，裏邊所教的蔬菜都是四季國家種植的蔬菜，有很多是馬來西亞不能种的。不過，不要緊啦，所教的小技巧還是可以用的。 加油哦！希望一個月后可以吃到自己种的蔬菜（書本裏頭的照片給了我很大的鼓勵。每棵蔬菜都很大棵，又很漂亮，可吃又可美化陽臺）。