書。語

刚刚正在找着一些阅读的资料给我的学生时，接触到鲁迅的一篇散文《立论》。看到题目时，还不能真正联想到文章的内容，再读下去，还真好笑。短短的几句话，还真的能触动我们的心。谁说些写作难？ （注解~ 立论：就某个问题提出自己的论点、见解） 《立论》 我梦见自己正在小学校的讲堂上预备作文，向老师请教立论的方法。 “难！”老师从眼镜圈外斜射出眼光来，看着我，说。“我告诉你一件事—— “一家人家生了一个男孩，合家高兴透顶了。满月的时候，抱出来给客人看，——大概自然是想得一点好兆头。 “一个说：‘这孩子将来要发财的。’他于是得到一番感谢。 “一个说：‘这孩子将来是要死的。’他于是得到一顿大家合力的痛打。 “说要死的必然，说富贵的许谎。但说谎的得好报，说必然的遭打。你……” “我愿意既不 说谎，也不遭打。那么，老师，我得怎么说呢？” “那么，你得说：‘啊呀！这孩子呵！您瞧！那么……。阿唷！哈哈！Hehe！he，he he he he！’” 摘之于《鲁迅儿童文选集》。

说到写作，每一个学生都怕怕。 不是脑袋空空，就是白纸空空，无论如何绞尽脑汁还是吐不出一句半句。真是伤脑筋。 要写好作文，除了要学会做梦，另一个秘诀就是不向白纸低头，死不认输。 这是写作的态度。 记得小时候，每一次遇到从来没有吃过的食物时，我爸爸总会笑眯眯地对我说，你不敢吃的啦！ 而我却是个贪吃鬼，也是一个死不认输的孩子，总会回应爸爸说，谁说我不敢？ 说完，就把食物往嘴里塞，脸上装出一幅很好吃的样子，把食物往肚子里吞了。 就是这样，学会吃芥末、生鱼片、羊肉、生虾、生蚝、野猪肉、苦瓜、猪肠等。 在我第一次拿到驾车执照时，爸爸也对我说了一样的话，你不敢驾（爸爸的车）的啦！ 我说，谁说我不敢，驾不就是驾咯！ 结果，直接拿了车钥匙，开车出去，兜一圈回来。其实，但是自己心里还真的害怕，担心会不小心弄坏爸爸的车。当然，爸爸立刻坐上副驾驶席（他心里也一定很担心我把他的车弄花了，哈哈！），跟我出去了。 爸爸说我不懂得如何骑自行车，我就骑给他看。 结果跌进沟渠里，还死爱面子的爬起来，再骑。他则在一旁看着。 终结是，因为和爸爸赌气，却学会了很多事。 这就是我和爸爸的沟通方式。爸爸每一次都会因为我的赌气而偷偷在笑。我想，他心里一定在想，这个孩子又中计了。 当然，这种方法并不是对每一个人都受用，用不好反而会弄巧反拙。 说到写作，自认，我不是一个会写字的人。从小就分不清“左右”二字。这边背完生字，转个身，说两句话，就把刚才所背的生字都忘光了。好多生字都不会写。每一次的听写都是刚好及格。 还记得有一次小考英语听写（spelling)不及格了，我被老师当场撤回“班长”的职位，降级成“组长”。 我最害怕老师叫我出来写字，因为十个字，会有七八个不会写啊！ 每次写作文最头痛。在学校总是无法把作文写好，都要偷偷找借口拿回家写。回到自己的书房，就开始“作战”。 我就是不甘心对着白纸低头。为什么我要向一张白纸认输呢？只是一张白纸罢了嘛，又不会骂我，又不会咬我。我要怎样写，它就会变成怎样。我剪它，它也不出声。我画它，它只会乖乖地让我任意涂鸦。 我不服输。我就是不相信自己征服不了白纸。 我宁愿花上好几个小时来写作文。为了写，我查字典词典。为了运用某个好词好句，我把我喜爱的小说都翻了一遍又一遍。 写好一篇作文的时候，我的房间就

如果说，不会做梦？脑袋一片空白，怎么办？ 很多人常说，不会写，没有故事写，没有灵感啊！ 其实，自己心里头的灵感和故事多得很。 怎么说呢？ 回想小时候（未必一定要小时候，昨天的你也可能会做这样的事），是否有过以下的情形？ 在追港剧，台剧或动漫的你，千方百计的想知道故事的结局是什么。有时会幻想、猜测或自编结局。 有时候看会对某个电影的情节或结局感到不满，甚至和朋友讨论“结局”应该是怎么样，怎么样的…… 看了铁达尼号，是不是希望主角杰克会奇迹生还？最后与露丝白头偕老呢？ 看了名侦探柯南，希望赶快知道结局，希望工藤新一和毛利兰最后可以在一起…… 既然脑袋里多么的渴望，为何不要把故事写出来，让自己的白日梦可以活生生地呈现在纸上，让故事变得更生动更让自己满意。 就改编故事吧！ 改编，联想，猜测故事情节，这些都是写作的好点子。 有听过三只小猪的故事吧！ 从前，有三只小猪，猪大哥建了一栋茅草屋，猪二哥建了一栋木屋，而猪三弟建了一栋砖屋。 一天，来了一只饿狼。饿狼一口气就把猪大哥的茅草屋吹倒，猪大哥赶紧跑去找猪二哥求救。 饿狼来到猪二哥的木屋，敲门说，开门啊！ 猪二哥说，不开，不开。你是饿狼。 结果，饿狼用力一撞，把木屋撞倒了。 猪大哥和猪二哥慌慌张张地跑去找猪三弟求救。 饿狼来到猪三弟的屋子，敲门说道，开门啊！ 猪三弟说，不开不开，你是饿狼。 饿狼以为猪三弟的屋子和大哥二哥的屋子一样的不坚固，深深吸了一口气，用力一撞。 哎呀……痛死了。 结果，屋子不但没有倒，而且还很坚固的在那儿。饿狼却撞伤了自己。 饿狼为了要吃三弟，所以爬到屋子上面，从烟囱爬进去，结果掉进滚烫的热锅里。 这个故事，是我们再熟悉不过的。整个故事，饿狼扮演着坏的角色，猪扮演者被害者的角色。而猪三弟更是最有智慧的猪啊！ 但是，乔恩。谢斯卡却帮饿狼说话了。他借助《三只小猪》这个经典故事，改编了，而且还发展出一个完全颠覆原本的故事。 乔恩。谢斯卡在《三只小猪真实的故事》说道： 每个人都知道三只小猪的故事，至少他们认为自己知道。但是，我要告诉你一个小秘密，没有人知道这个故事的真相，因为没有人听过我的说法。 我是一只狼，叫亚力山大。 你可以叫我阿力。   我不知道“坏蛋大野狼”的故事是怎么开始的。 但

很多人都不喜欢写日记。 日记，是记录每一天所发生过的事情。 早上睡醒，刷牙，洗脸，吃早餐，然后去上学。下课回家吃饭，再去补习班。千篇一律，没有什么新鲜感，还真无聊。 但是，几乎每位老师都说，如果要写好作文，一定要长期写日记。 写日记，是写作的基本功。它的功能是不能否认的。Ron Clark 曾经说过，写日记是自我观照必要的动作。 说到写日记，小时候，我有个癖好。 因为每当写日记的时候，代表着没有什么好事发生。 为什么呢？因为每一次拿起笔写日记的时候，都是心里特别纳闷，特别不高兴或是特别愤怒的时候。 从小，妈咪总是叮咛我，不可以大声说话，不可以对长辈不礼貌，不可以跟别人吵架，不可以和哥哥吵架，不可以…… 总之有很多的不可以。因为这些都是没有礼貌没有修养的行为。 所以啊，好“女”不与人争。我通常都会默默地承受一切的“委屈”（自认是委屈啦！）。如果有什么不甘心，不甘愿，都会偷偷地在心底暗骂。如果暗骂还不能发泄心里的愤怒，我就会把心底话咕噜咕噜地写在日记簿里。 所有负面的情绪，无论是伤心的、不甘心的、不甘愿的、愤怒的、失望的、暗恋的、纳闷的……统统都会写在日记簿里。 一面写一面哭。写完哭完，就把日记簿藏起来，倒头就睡，不再翻阅。 年终大扫除的时候，我就会把日记簿给丢进垃圾桶，把过去一切不好的都丢掉。 说也奇怪，不知道是不是写太多负面的情绪，发觉原来自己写苦情的故事还真有一手，有时还会让人哭得稀里哗啦的。 长大之后，在慈济里接触更多的文字工作，当其人文志工，多负责于新闻报道和专题报道的工作。渐渐的改编对写日记的态度，心想，我应该把高兴的是多记录下来。这是我自己的故事。哪怕有一天老了，患上老人痴呆症，至少我还保留着“快乐的日记簿”让自己重温自己以前快乐的日子。 我最喜欢一句静思语： “Every single day is like a blank page of our life. Every person we meet, every event we participate in, is a lively essay." 所以说，写日记就是在为自己的人生写剧本。 还记得有个朋友对我说过一句话，他说，一个成功的人都会写日记。所以，当某人成功的时候，他就可以出版自传啊！几十年的岁月，某人要怎

Add caption 第一次给朋友的孩子上作文课，真的不知道要教什么。 之前和Anna师姐聊起孩子（沁宜，沁朋）的功课问题，从谈话中得知孩子的作文一向都不是很好，孩子也没有格外补习，心里正烦恼着。 还有两个月就要考UPSR了，心想，好吧，就给孩子"恶补"作文！ 我有一个小时的时间，说长不长，说短不短。 写作文有什么秘诀呢？没有。 要怎样写好作文？很难说。 真的？ 真的。虽然我写了六本小说（其中两本还在制作当中），但是，我不觉得有什么秘诀。我的态度是，不停的做梦 ，想写什么就写什么。很随性。 我和孩子们聊了一些有关一篇作文的基本条件，广度、深度、宽度、适度…… 发觉他们似懂非懂，自己也不能讲的更清楚。 我举了个例子，我说，书的功能有什么？ 他们俩说，读和写。 就只有这样吗？他们俩想了一会儿，说不出其他的用处。 如果书的功能只有写和读，这篇作文有深度吗？有广度吗？ 好吧，就在那一霎那，我把脑袋里的所有所谓的理论、秘诀、创意元素、取材方式、五大元素、种类、思维图、格式等全推翻了。 我抬头望着天花板，他们俩也好奇地跟着望上看。然后，我说，我发现天花板肮脏了，想上去抹干净，却没有椅子，怎么办？ 我再从他们的书橱里拿出一叠的书，试图站上去。 我说，书啊……可以让我垫脚。 他们笑了。 我说，我去露营，没有火炭，也没有树枝能起火…… 他们这次学聪明了，笑着说，拿书本去烧……起火…… 接下去，大家又举了好几个例子，如资源回收、折纸飞机、大屁股、剪纸等。 我笑了。他们总算抓到我的意思。我不见得是个好老师。哪里有老师教孩子拿书去烧（又不是秦始皇烧书），拿书去垫脚？ 再举个例子，我让他们说出一个煮鸡蛋的故事。 两兄妹，你看我，我看你。小心翼翼地说，放油、打鸡蛋，然后煎鸡蛋。 我说，如果你和爸爸一起煮鸡蛋呢？ 他们两人还看不到孩子和爸爸一起煮鸡蛋的画面。 我说，我和爸爸煮鸡蛋的故事。 刚好过去的星期五凌晨有欧洲杯半决赛，是意大利对垒德国，成绩是二比一，意大利胜出。刚好凌晨三点，我和爸爸正在看着欧洲杯的直播。我们两人肚子咕噜咕噜地叫，肚子饿得很。爸爸就说，我们来煮鸡蛋吃。你把材料准备好再叫我，我教你怎么煮。 于是，我就把蔬菜切好，从冰箱里拿鸡蛋出来，